مدرسه هوشمند و آینده آموزش دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 27
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_11156
تاریخ نمایه سازی: 15 بهمن 1404
چکیده مقاله:
تحول دیجیتال در عصر حاضر، ساختارهای سنتی آموزشی را دستخوش تغییرات بنیادین کرده و به ظهور مفهومی نوین تحت عنوان مدرسه هوشمند منجر شده است. مدرسه هوشمند تنها به بهره گیری از ابزارهای سخت افزاری محدود نمی شود، بلکه اکوسیستمی پویا است که در آن فناوری اطلاعات، ارتباطات و هوش مصنوعی برای ارتقای کیفیت یادگیری و تدریس به کار گرفته می شود. هدف این پژوهش، بررسی ابعاد مختلف مدرسه هوشمند و تحلیل نقش آن در شکل دهی به آینده آموزش است. در این مقاله، به بررسی مولفه های کلیدی همچون زیرساخت های فناوری، محتوای الکترونیک، مدیریت آموزشی و چالش های پیش رو پرداخته می شود. یافته ها نشان می دهد که پیاده سازی صحیح مدارس هوشمند می تواند منجر به شخصی سازی آموزش، افزایش مشارکت دانش آموزان و کاهش نابرابری های آموزشی شود. با این حال، مسائلی نظیر شکاف دیجیتال، نیاز به آموزش معلمان و حفظ امنیت سایبری از چالش های اساسی هستند که نیازمند توجه سیاست گذاران است. نتیجه گیری حاکی از آن است که مدرسه هوشمند آینده آموزش را به سمت تعاملات هوشمند، یادگیری مادام العمر و توسعه مهارت های قرن بیست و یکم سوق خواهد داد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه قربانی
کارشناسی علوم تجربی