نقش فرهنگ پدرسالارانه در شکل گیری “سقف شیشه ای آموزشی” برای دختران: از انتخاب رشته تا ترک تحصیل؛ تحلیل مسیرهای پنهان قدرت

این مقاله به بررسی تاثیر فرهنگ پدرسالارانه بر شکل گیری سقف شیشه ای آموزشی برای دختران می پردازد. سقف شیشه ای آموزشی به معنای موانع نامرئی و ساختاری است که مانع رسیدن دختران به مراتب بالاتر تحصیلی و حرفه ای می شود. این تحقیق با روش کیفی و بررسی متون موجود، به تحلیل مسیرهای پنهان قدرت که از طریق فرهنگ پدرسالارانه در نظام آموزشی عمل می کند، می پردازد. یافته های این مطالعه نشان می دهد که فرهنگ پدرسالارانه در سطوح مختلف نظام آموزشی (خانواده، مدرسه و جامعه) تاثیرات عمیقی بر انتخاب رشته، ادامه تحصیل و موفقیت آموزشی دختران دارد. این مقاله به شناسایی مکانیسم های نهفته ای که این فرهنگ را در نظام آموزشی تقویت می کند و راهکارهایی برای کاهش اثرات منفی آن می پردازد.

کلیدواژه ها:

سقف شیشه ای آموزشی ، فرهنگ پدرسالارانه ، دختران ، نابرابری آموزشی ، مسیرهای قدرت ، تحصیلات دختران