نقش فضاهای ورزشی مدرسه در ارتقای سلامت روان و کاهش اضطراب دانش آموزان

سلامت روان دانش آموزان یکی از مولفه های اساسی موفقیت تحصیلی و سازگاری اجتماعی آنان به شمار می رود. افزایش فشارهای آموزشی، رقابت های تحصیلی و تغییرات اجتماعی، موجب رشد اختلالاتی نظیر اضطراب، استرس و فرسودگی روانی در میان دانش آموزان شده است. پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی–تحلیلی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای، به بررسی نقش فضاهای ورزشی مدرسه در ارتقای سلامت روان و کاهش اضطراب دانش آموزان می پردازد. یافته ها نشان می دهد که فضاهای ورزشی ایمن، پویا و مشارکت محور می توانند از طریق تنظیم هیجان، تخلیه تنش های روانی، افزایش تعامل اجتماعی و تقویت احساس شایستگی، نقش موثری در بهبود سلامت روان دانش آموزان ایفا کنند. نتایج پژوهش بر ضرورت نگاه پیشگیرانه و تربیتی به فضاهای ورزشی مدارس تاکید دارد.