تدوین الگوی مدیریت راهبردی هنرستانهای کار و دانش با محوریت پیوند سه گانه "هنرستان – صنعت – جامعه"(مطالعه موردی :هنرستانهای جوار صنعت)

پژوهش حاضر با هدف تدوین یک الگوی مدیریت راهبردی برای هنرستان های کار و دانش با محوریت پیوند سه گانه «هنرستان–صنعت–جامعه» انجام شد. روش تحقیق توصیفی-تحلیلی و مطالعه موردی بر هنرستان های جوار صنعت بود. یافته ها نشان داد که وجود مدیریت راهبردی منسجم، تعامل نزدیک با صنعت و مشارکت فعال جامعه، کیفیت آموزش مهارتی و اشتغال پذیری دانش آموزان را به طور قابل توجهی ارتقا می دهد. همچنین، نبود یک مدل مدیریتی جامع موجب کاهش هماهنگی و ناکارآمدی آموزش ها می شود. بر اساس نتایج، پیشنهاداتی شامل تدوین الگوی مدیریت راهبردی، تقویت همکاری با صنعت، مشارکت جامعه و ایجاد نظام پایش و ارزیابی ارائه شد.