بررسی ارتباط بین توانایی حل مسئله و موفقیت تحصیلی در ریاضی

: در آموزش های معاصر، توانایی حل مسئله به عنوان مهارت کلیدی یادگیری ریاضی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شناخته می شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین توانایی حل مسئله و موفقیت تحصیلی در درس ریاضی دانش آموزان شهرستان نیشابور انجام شد. پژوهش از نوع توصیفی–همبستگی بود و جامعه آماری شامل تمامی دانش آموزان پایه های متوسطه اول شهرستان بود. نمونه شامل ۲۰۰ نفر دانش آموز با روش نمونه گیری تصادفی چندمرحله ای انتخاب شد. داده ها با استفاده از پرسشنامه توانایی حل مسئله و نمرات امتحانات ریاضی گردآوری شد و با نرم افزار SPSS تحلیل شد. نتایج نشان داد که بین توانایی حل مسئله و موفقیت تحصیلی در ریاضی رابطه مثبت و معناداری وجود دارد (r = ۰.۶۲, p < ۰.۰۱). یافته ها اهمیت آموزش مهارت های حل مسئله برای افزایش عملکرد تحصیلی دانش آموزان را نشان می دهد و پیشنهاد می شود برنامه های آموزشی ریاضی با تاکید بر تقویت این مهارت طراحی شود.