بررسی روش های نوین آموزش زبان دوم به دانش آموزان

: هدف این پژوهش، بررسی و تحلیل روش های نوین آموزش زبان دوم با تاکید بر گذار از روش های سنتی به سمت رویکردهای ارتباطی، مشارکتی و مبتنی بر تکنولوژی است. این مطالعه با بهره گیری از روش مروری-توصیفی، به واکاوی مبانی نظری و یافته های پژوهش های اخیر در حوزه آموزش زبان پرداخته است. نتایج نشان می دهد که روش های مبتنی بر ارتباط (CLT)، یادگیری مشارکتی و استفاده از گیمیفیکیشن، تاثیر معناداری بر افزایش شایستگی ارتباطی و انگیزه دانش آموزان دارند. همچنین، یافته ها حاکی از آن است که ادغام فرهنگ در آموزش زبان و استفاده از رویکرد تلفیقی محتوا و زبان (CLIL)، ضرورتی اجتناب ناپذیر برای موفقیت در کلاس های درس زبان دوم است. این مقاله به این نتیجه می رسد که ترکیب هوشمندانه روش های نوین با اصول علمی یادگیری، می تواند چالش های آموزش زبان را مرتفع سازد.

کلیدواژه ها:

آموزش زبان دوم ، رویکرد ارتباطی ، یادگیری مشارکتی ، گیمیفیکیشن ، رویکرد تلفیقی محتوا و زبان (CLIL)