لزوم توسعه و ارتقاء آموزشی در منابع انسانی مدارس ابتدایی

مدیریت منابع انسانی, به توانایی مدیریت منابع انسانی نسبت به دستیابی به اهداف استراتژیک سازمانی تمرکز می کند در میان نقش های مدیریت منابع انسانی بسیاری محققان استدلال می کنند که «نقش آموزش» برای متخصصان منابع انسانی در مدارس های امروزی محوری است. برنامه ریزی آموزشی کارکنان مدارس ابتدایی، ابتکارات سیستماتیکی هستند که در سازمانها طراحی شده اند تا به کارکنان آموزش دهند که چگونه کار خود را برای به حداکثر رساندن نتایج موثر انجام دهند. برای برنامه ریزی آموزشی موفق برای کارکنان مدارس ابتدایی یا در سازمانها ابتدا باید نیازهای آموزشی آنها شناسایی شده، منابع مناسب فراهم شده، روش های آموزشی متناسب انتخاب شده و ارزیابی منظم از پیشرفت و عملکرد افراد انجام شود. این فرآیند می تواند شامل دوره های آموزشی، کارگاه ها، مشاوره ها، راهنمایی ها و توسعه مهارت های عملی باشد. بر همین اساس هدف اصلی مقاله حاضر لزوم توسعه و ارتقاء آموزشی در منابع انسانی مدارس ابتدایی با روش توصیفی- تحلیلی می باشد. نتایج نشان می دهد مدیریت موثر منابع انسانی در مدارس ابتدایی، از جمله جذب نیروی متخصص، آموزش مستمر، انگیزش و ارزیابی عملکرد، نقش کلیدی در افزایش کیفیت آموزش ایفا می کند. نتایج پژوهش تاکید می کند که با به کارگیری راهبردهای مناسب مدیریت منابع انسانی می توان به ارتقای چشمگیر سطح کیفیت آموزشی در مدارس دست یافت.

کلیدواژه ها:

: آموزش ، مدارس ابتدایی