روش های نوین افزایش مشارکت دانش آموزان در کلاس درس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 9

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RRCONF01_5518

تاریخ نمایه سازی: 15 بهمن 1404

چکیده مقاله:

چکیده امروزه با توجه به ظهور فناوری های دیجیتالی و سرگرمی های گوناگون یکی از دغدغه های همیشگی معلم ها اینه که چطور کاری کنن دانش آموزا واقعا توی کلاس حضور داشته باشن؛ نه فقط فیزیکی، بلکه ذهنی و فعال، چنانچه که مشارکت دانش آموزان توی روند یادگیری باعث می شه هم فهم عمیق تری داشته باشن، هم کلاس پویا تر و انگیزه بخش تر بشههمکاری در کلاس های درس به عنوان یک عامل کلیدی در بهبود فرآیند یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شناخته می شود. این مقاله به بررسی روش های مختلفی می پردازد که می توانند به افزایش همکاری دانش آموزان کمک کنند. هر معلمی می خواهد دانش آموزانش فعال، با انگیزه و درگیر فرآیند یادگیری باشند. با این حال، گاهی اوقات، دانش آموزان تمایلی به مشارکت ندارند. اینها دانش آموزانی هستند که به سوالات پاسخ نمی دهند، سرشان را پایین می اندازند یا از شرکت در فعالیت های کلاسی خودداری می کنند. گاهی اوقات، آن ها اصلا علاقه مند به نظر نمی رسند.روش تدریس مشارکتی را می توان از روش های نوین آموزشی به شمار آورد. روش تدریس یادگیری مشارکتی بر کار گروهی و تیمی تمرکز دارد و مهم ترین هدف آن تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان است. در نهایت این پژوهش نشان می دهد که یادگیری مشارکتی یک روش تدریس موفق در گروه های کوچک است در این روش، در هریک از گروه ها، دانش آموزان با توانایی های متفاوت و با استفاده از فعالیت های یادگیری گوناگون درک خود را نسبت به موضوع درسی بالا می برند.

نویسندگان

ناهید قمری

لیسانس علوم تربیتی