تاثیر اضطراب امتحان و استرس تحصیلی بر پرخاشگری دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 16

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPESCONF25_594

تاریخ نمایه سازی: 15 بهمن 1404

چکیده مقاله:

اضطراب امتحان و استرس تحصیلی از مهم ترین عوامل روانی هستند که می توانند بر پرخاشگریو عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیر بگذارند. پژوهش های بین المللی و داخلی نشان داده اند که افزایش فشارهای تحصیلی و اضطراب وابسته به امتحان با تحمیل رفتارهای ناسازگارانه، کاهش مشارکت اجتماعی، افت عملکرد و مشکل در تنظیم هیجان همراه است. این مقاله مروری با تحلیل پژوهش های منتشرشده بین سال های **۲۰۱۸ تا ۲۰۲۵»، ارتباط بین اضطراب امتحان، استرس تحصیلی و پرخاشگریدر دانش آموزان را بررسی می کند. نتایج نشان می دهد که استفاده از راهکارهای موثر مانند آموزش تنظیم هیجان، تقویت خودکارآمدی و مهارت های مقابله ای می تواند اثرات منفی این عوامل را کاهش دهد. کلیدواژه ها: اضطراب امتحان، استرس تحصیلی، رفتارهای ناسازگارانه، دانش آموز، تنظیم هیجان

نویسندگان

سمیه رحیمی

۱- کارشناسی ارشد شیمی تجزیه

بی بی فاطمه قریشی ثانی

۲- کارشناسی آموزش ابتدایی

فاطمه علوی نژاد

۳- کارشناسی ادبیات عرب

میترا کارگزار

۴- کارشناسی ریاضی