تاثیر اضطراب امتحان و استرس تحصیلی بر پرخاشگری دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 16
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPESCONF25_594
تاریخ نمایه سازی: 15 بهمن 1404
چکیده مقاله:
اضطراب امتحان و استرس تحصیلی از مهم ترین عوامل روانی هستند که می توانند بر پرخاشگریو عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیر بگذارند. پژوهش های بین المللی و داخلی نشان داده اند که افزایش فشارهای تحصیلی و اضطراب وابسته به امتحان با تحمیل رفتارهای ناسازگارانه، کاهش مشارکت اجتماعی، افت عملکرد و مشکل در تنظیم هیجان همراه است. این مقاله مروری با تحلیل پژوهش های منتشرشده بین سال های **۲۰۱۸ تا ۲۰۲۵»، ارتباط بین اضطراب امتحان، استرس تحصیلی و پرخاشگریدر دانش آموزان را بررسی می کند. نتایج نشان می دهد که استفاده از راهکارهای موثر مانند آموزش تنظیم هیجان، تقویت خودکارآمدی و مهارت های مقابله ای می تواند اثرات منفی این عوامل را کاهش دهد. کلیدواژه ها: اضطراب امتحان، استرس تحصیلی، رفتارهای ناسازگارانه، دانش آموز، تنظیم هیجان
نویسندگان
سمیه رحیمی
۱- کارشناسی ارشد شیمی تجزیه
بی بی فاطمه قریشی ثانی
۲- کارشناسی آموزش ابتدایی
فاطمه علوی نژاد
۳- کارشناسی ادبیات عرب
میترا کارگزار
۴- کارشناسی ریاضی