رویکردهای تاثیرگذار بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدائی با نگاهی به نقش معلمان در آن

هدف هر نظام آموزشی رشد و ارتقاء همه جانبه دانش آموزان و دانشجویان در زمینه های شناختی ، عاطفی و هیجانی است و هر چه جوامع پیشرفته تر می شوند پیشرفت و ارتقاء علمی اهمیت بیشتری پیدا می کند. یکی از موضوعات مهم موثر در پیشرفت دانش آموزان که بحث این مقاله است که توجه پژوهشگران را نیز به خود جلب نموده ، پیشرفت تحصیلی است . پیشرفت تحصیلی یکی از عوامل مقبولیت در کلاس درس می باشد و برای به دست آوردن یک شغل و درجات مختلف دارای اهمیت است . اهمیت پیشرفت تحصیلی از بعد دیگری هم قابل تامل است از آنجا که هر نظام تربیتی به جهت حصول بهترین شرایط و نتایج و رفع کمبودها و موانع در سراسر فرآیندهای آموزشی و پرورشی و استفاده از بهینه از درون داده ها همواره مورد ارزیابی متخصصان قرار می گیرد و در نهایت محصول نظام های آموزش و پرورش نیز دانش آموختگانی هستند که دارای برخی از برخی ویژگی ها شده اند. پیشرفت تحصیلی می تواند یکی از مهم ترین موضوعات برای بررسی و ارزیابی کارآیی نظام های تربیتی باشد.در ارتباط با مهارت تدریس و نقش آن در پیشرفت تحصیلی می توان گفت ، مهارت تدریس تعلیم و تربیت فرزندان امروز و فردا به آموزش دهندگانی با انگیزه و کارآمد نیاز دارد که می تواند یکی از رویکردهای تاثیرگذار بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان باشد.در همین راستا و با توجه به اهمیت موارد مذکور این مقاله با روش توصیفی تحلیلی و منابع کتابخانه ای نگارش شده است.

کلیدواژه ها:

پیشرفت تحصیلی ، معلم ، مهارت های تدریس ، هوش ، دانش آموزان ابتدائی