ارزیابی کارآمدی و اثربخشی برنامه های آموزش پیشگیری از حریق در مدارس و اماکن عمومی شهری با رویکرد مدیریت ریسک

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 20

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBUCONF27_236

تاریخ نمایه سازی: 15 بهمن 1404

چکیده مقاله:

آتش سوزی در مدارس و اماکن عمومی شهری، با توجه به تراکم جمعیت و حساسیت مخاطبان، همواره یکی از مهم ترین چالش های ایمنی شهری بوده است. پژوهش حاضر با هدف ارزیابی کارآمدی و اثربخشی برنامه های آموزش پیشگیری از حریق در مدارس و اماکن عمومی انجام شده است تا نشان دهد آموزش عمومی و فرهنگ سازی چه نقشی در کاهش حوادث، افزایش آمادگی و بهبود مدیریت ریسک دارد. برای این منظور، مروری تحلیلی بر مطالعات ملی و بین المللی، برنامه های آموزشی و داده های آماری حوادث گذشته انجام شد و نقش عوامل انسانی، زیرساخت های فیزیکی و فناوری در اثربخشی این برنامه ها بررسی گردید. یافته ها نشان می دهد که آموزش مستمر دانش آموزان و کارکنان، تمرین های شبیه سازی حریق و استفاده از ابزارهای داده محور، تاثیر بسزایی بر کاهش خسارات و افزایش فرهنگ ایمنی دارد. این پژوهش با ترکیب تحلیل علمی، داده های واقعی و مرور منابع معتبر، چارچوبی عملی برای بهبود برنامه های آموزشی پیشگیری از حریق در سطح مدارس و اماکن عمومی ارائه می دهد.

نویسندگان

حمید جنگی

کارشناسی تربیت بدنی(مدیریت ورزش)، آتش نشان و فرمانده شیفت، سازمان آتش نشانی و خدمات ایمنی، شهرداری بیرجند