بررسی نقش روابط اجتماعی در بهبود هوش فرهنگی و پیش بینی آن مدارس مدیران مدارس شهرستان اسدآباد

هدف این پژوهش بررسی نقش روابط اجتماعی در بهبود هوش فرهنگی و پیش بینی آن مدارس مدیران مدارس شهرستان اسدآباد است. تحقیق حاضر از نوع تحقیقات رابطه ای و جزو تحقیقات کاربردی می باشد جامعه آماری، شامل تمامی مدیران آموزش و پرورش شهرستان اسدآباد است. بر اساس روش نمونه گیری تصادفی، تعداد ۱۳۰ نفر به عنوان حجم نمونه آماری انتخاب شد که شامل مدیران در بخش های مختلف اداره آموزش و پرورش شهراسدآباد در نظر گرفته شد ، ابزر اندازه گیری در این تحقیق پرسشنامه های هوش فرهنگی کیفیت وروابط اجتماعی می باشد که روایی آن مورد تایید اساتید متخصص و پایایی آن با استفاده از آلفای کرونباخ به ترتیب ۸۲/۰و ۹۱/۰ برآورد و مورد تایید قرار گرفت، پرسشنامه ها مورد تحلیل آماری قرار گرفت. نتایج یافته ها نشان داد که روابط اجتماعی در بهبود هوش فرهنگی و پیش بینی آن مدارس مدیران مدارس شهرستان اسدآباد نقش قابل توجه و معناداری دارد.

کلیدواژه ها:

روابط اجتماعی ، هوش فرهنگی ، مدیران مدارس ، دوره ابتدایی