بررسی تاثیر فضای مجازی اینترنت در ایام کرونا بر میزان فرایند یاددهی-یادگیری دانش آموزان ناحیه یک زنجان

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر فضای مجازی اینترنت در ایام کرونا بر میزان فرایند یاددهی-یادگیری دانش آموزان ناحیه یک زنجان انجام شده است. در این پژوهش توصیفی- تحلیلی که جامعه آماری آن را تمامی دانش آموزان سال تحصیلی۱۴۰۰-۱۳۹۹ ناحیه یک زنجان تشکیل می دادن ، تعداد ۱۰۰ دانش آموز دختر و پسر با استفاده از روش نمونه گیری دردسترس به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه اعتیاد به اینترنت کیمبرلی یانگ و مقیاس موفقیت تحصیلی بود. داده ها با استفاده ازنرم افزار spss و استفاده ازضریب همبستگی پیرسون مورد تجزیه وتحلیل گردیدند. نتایج نشان داد بین وابستگی به اینترنت و موفقیت تحصیلی(r= -۰/۲۴ و p<۰/۰۵) ( رابطه منفی و معنادی وجود دارد. باتوجه به یافته های پژوهش حاضر ، وابستگی بیش از حد به اینترنت یکی از عوامل موثر در شکست وناکامی تحصیلی دانش آموزان می باشد. بر این اساس آموزش سالم زیستی در فضای سایبرنتیک به دانش آموزان ضروری می باشد.

کلیدواژه ها:

ناحیه یک ، دانش آموزان ، دختر ، پسر ، اینترنت ، کرونا.