نقش درس تربیت بدنی در افزایش نشاط، انگیزه و شادابی محیط مدرسه

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش درس تربیت بدنی در افزایش نشاط، انگیزه و شادابی محیط مدرسه بود. روش تحقیق از نوع کیفی و مبتنی بر مرور نظام مند و تحلیل محتوای مطالعات و پژوهش های مرتبط داخلی انجام شد. یافته های تحقیق نشان داد که درس تربیت بدنی با کاهش تنش های روانی، افزایش سرزندگی و تقویت تعاملات اجتماعی، نقش موثری در ارتقای نشاط روانی دانش آموزان دارد. همچنین نتایج حاکی از آن بود که تجربه موفقیت در فعالیت های بدنی موجب افزایش خودکارآمدی و انگیزه تحصیلی دانش آموزان می شود. نقش معلم تربیت بدنی، نگرش حمایتی او، استفاده از روش های تدریس جذاب و همچنین وجود امکانات و فضاهای ورزشی استاندارد از عوامل کلیدی تاثیرگذار بر شادابی محیط مدرسه شناسایی شدند. در مجموع، نتایج پژوهش نشان داد که تربیت بدنی، در صورت اجرای هدفمند و حمایت مدیریتی، می تواند به عنوان یکی از ارکان اصلی شادابی پایدار محیط مدرسه ایفای نقش کند و زمینه ساز بهبود کیفیت آموزش و سلامت روان دانش آموزان شود.

کلیدواژه ها:

تربیت بدنی ، نشاط مدرسه ای ، انگیزه تحصیلی ، شادابی محیط مدرسه ، سلامت روان