تاثیر بهره گیری از فناوری در ایجاد محیط های آموزشی جذاب تر

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر بهره گیری از فناوری بر ایجاد محیط های آموزشی جذاب و اثربخش انجام شد. با توجه به تغییرات سریع در نظام های آموزشی و افزایش نیازهای یادگیری دانش آموزان، استفاده از فناوری به عنوان یک ابزار کلیدی در ارتقای انگیزه، مشارکت و کیفیت یادگیری مورد توجه قرار گرفته است. در این پژوهش، از روش توصیفی-تحلیلی استفاده شد و داده ها از طریق پرسشنامه، مصاحبه و مشاهده مستقیم جمع آوری گردید. یافته ها نشان داد که دانش آموزانی که در محیط های فناوری محور فعالیت می کنند، علاقه و انگیزه بیشتری برای یادگیری دارند و مشارکت فعال تری در فعالیت های کلاس نشان می دهند. همچنین، استفاده از فناوری موجب افزایش تعاملات گروهی، ارتقای مهارت های حل مسئله و تفکر خلاق دانش آموزان می شود. با این حال، موفقیت بهره گیری از فناوری نیازمند آموزش معلمان، طراحی محتوای متناسب و فراهم بودن زیرساخت های لازم است. نتایج پژوهش نشان می دهد که بهره گیری هدفمند از فناوری می تواند محیط های آموزشی را از حالت سنتی و منفعل به حالت فعال، تجربه محور و مشارکتی تبدیل کند و کیفیت یادگیری را بهبود بخشد.

کلیدواژه ها:

فناوری آموزشی ، محیط جذاب ، انگیزه یادگیری ، مشارکت دانش آموزان ، تعامل گروهی ، تفکر خلاق ، کیفیت یادگیری