نقش سواد رسانه ای دینی در مصون سازی دانش آموزان در برابر آسیب های فضای مجازی

با گسترش روزافزون فناوری های دیجیتال و حضور پررنگ دانش آموزان در فضای مجازی، خطرات و آسیب های متعدد اجتماعی، اخلاقی و روانی افزایش یافته است. این وضعیت نیازمند رویکردهای پیشگیرانه و آموزشی است تا دانش آموزان توانمند در مواجهه با محتوای نامناسب و تهدیدهای آنلاین شوند. یکی از رویکردهای موثر در این زمینه، سواد رسانه ای دینی است که با تلفیق دانش رسانه ای و آموزه های دینی، نقش محافظتی و تربیتی در مواجهه با فضای مجازی ایفا می کند.پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش سواد رسانه ای دینی در مصون سازی دانش آموزان در برابر آسیب های فضای مجازی انجام شد. روش تحقیق از نوع توصیفی–تحلیلی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و تحلیل محتوای مقالات علمی و پژوهش های معتبر است. یافته ها نشان می دهد که سواد رسانه ای دینی می تواند دانش و آگاهی دانش آموزان را در شناخت محتوای صحیح و ارزشمند افزایش دهد، مهارت های تفکر انتقادی و تحلیل پیام های رسانه ای را تقویت کند و رفتارهای محافظتی در فضای مجازی را ارتقا دهد.همچنین، این پژوهش نشان می دهد که ترکیب آموزه های دینی با سواد رسانه ای موجب تقویت هویت دینی، افزایش مسئولیت پذیری، پیشگیری از رفتارهای پرخطر و کاهش تاثیرات منفی محتوای نامناسب در فضای مجازی می شود. بر اساس نتایج، تقویت برنامه های آموزشی مبتنی بر سواد رسانه ای دینی می تواند به معلمان و والدین ابزارهای موثری برای هدایت دانش آموزان و ایجاد محیط امن در فضای مجازی ارائه دهد.

کلیدواژه ها:

سواد رسانه ای دینی ، مصون سازی دانش آموزان ، آسیب های فضای مجازی ، آموزش دینی ، تفکر انتقادی ، رفتارهای محافظتی ، هویت دینی