استفاده از بازی های آموزشی دیجیتال در تدریس مفاهیم دشوار( مقاله مروری)

در فرآیند آموزش و یادگیری عوامل متعددی دخیل هستند و محققان همواره برای بهبود و تسریع این فرآیند به دنبال راهکارهایی بوده اند. یکی از این راهکارها بازیهای آموزشی دیجیتال است که در بطن خود، دارای هدف آموزشی است. با ورود بازیهای دیجیتال ، این بازی ها به دلیل داشتن جذابیت و درگیرکنندگی بالا به سرعت جای خود را در میان کودکان، نوجوانان و حتی بزرگسالان باز کرده است . این تحقیق به روش توصیفی – تحلیلی بر آن است تا به بررسی استفاده از بازی های آموزشی دیجیتال در تدریس مفاهیم دشوار بپردازد

کلیدواژه ها:

دانش آموزان ، بازی های دیجیتال ، تدریس ، یادگیری مبتنی بر بازی