نقش آموزگار ابتدایی در تقویت اعتمادبه نفس دانش آموزان

اعتمادبه نفس، عنصری حیاتی در شکل گیری شخصیت و موفقیت تحصیلی و اجتماعی کودکان در دوره ابتدایی است. این دوره سنی، پایه ای ترین مرحله برای تثبیت نگرش فرد نسبت به توانایی های خود می باشد. آموزگار ابتدایی، به دلیل تعامل مستقیم و مداوم با دانش آموزان، نقشی محوری و تعیین کننده در این فرآیند ایفا می کند. این مقاله به بررسی جامع نقش آموزگار در تقویت اعتمادبه نفس دانش آموزان می پردازد. ساختار مقاله شامل بررسی تعاریف، اهمیت موضوع، ویژگی های روان شناختی دانش آموزان این دوره، تشریح نقش آموزگار از منظر رفتار، گفتار، روش تدریس، ارزشیابی و مدیریت کلاس، ارائه راهکارهای عملی، بررسی نقش خانواده و موانع موجود و در نهایت ارائه پیشنهادات کاربردی است.

کلیدواژه ها:

اعتمادبه نفس ، آموزگار ابتدایی ، دانش آموزان دوره ابتدایی ، نقش معلم ، خودباوری ، عزت نفس ، انگیزش تحصیلی ، محیط یادگیری ، تعامل معلم و دانش آموز ، سلامت روان ، رشد شخصیت ، روش های تدریس ، مدیریت کلاس ، آموزش ابتدایی ، پیشرفت تحصیلی