چالش تربیت دانش آموز در عصر شبکه های اجتماعی؛ مواجهه با طوفان دیجیتال

چکیدهظهور و گسترش پرشتاب شبکه های اجتماعی در دو دهه اخیر، ساختار سنتی تربیت و جامعه پذیری را با چالشی بنیادین مواجه کرده است. دانش آموزان امروز، «بومیان دیجیتال» هستند که زیست جهان آن ها در تقاطع واقعیت فیزیکی و فضای مجازی شکل می گیرد. این مقاله به واکاوی عمیق چالش های تربیتی در عصر پلتفرم های اجتماعی می پردازد. با بررسی دگردیسی در فرایند هویت یابی، تغییر در الگوهای مرجعیت، بحران های شناختی ناشی از اقتصاد توجه، و آسیب های روانی نظیر افسردگی دیجیتال و سایبربولینگ، تلاش می شود تصویری جامع از میدان نبرد تربیتی نوین ارائه گردد. همچنین، با نقد رویکردهای انفعالی یا سلبی، بر لزوم گذار به پارادایم «تربیت رسانه ای» و ارتقای سواد دیجیتال به عنوان راهکاری برای توانمندسازی دانش آموزان و والدین تاکید شده است.

کلیدواژه ها:

کلمات کلیدی: شبکه های اجتماعی ، تربیت دیجیتال ، هویت مجازی ، سواد رسانه ای ، شکاف نسلی ، سلامت روان دانش آموز ، سایبربولینگ.