نقش عشق و علاقه به یادگیری در موفقیت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 24
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RRCONF01_5457
تاریخ نمایه سازی: 15 بهمن 1404
چکیده مقاله:
چکیدهعشق و علاقه به یادگیری دروس یکی از عوامل کلیدی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان است که تاثیر عمیقی بر عملکرد تحصیلی و توسعه مهارت های فردی دارد.عشق به یادگیری نه تنها به یادگیری عمیق و پایدار کمک می کند، بلکه خلاقیت و تفکر انتقادی را نیز تقویت می سازد. عوامل موثر بر ایجاد عشق به یادگیری، از جمله محیط آموزشی، نقش معلمان و حمایت های خانوادگی، مورد بررسی قرار می گیرد این مقاله به بررسی مفهوم عشق به یادگیری و ویژگی های افراد با این احساس می پردازد و ارتباط مستقیم آن با موفقیت تحصیلی را تحلیل می کند. برای ایجاد انگیزه، باور به توانایی فرد برای تسلط بر مبحث یا مسئله ضروری است. دانش آموزانی که معتقدند توانایی های لازم را ندارند، معمولا نسبت به همسالان خود انگیزه ی کمتری برای پیگیری مباحث درسی و انجام تکالیف نشان می دهند. در نهایت نتایج پژوهش نشان می دهد که معلم ها نقش اصلی را در میزان علاقه دانش آموزان به تحصیل و مدرسه بر عهده دارند. یکی از مهم ترین عواملی که نظام آموزشی در برنامه ارزیابی تحصیلی دانش آموزان قرار دارد همین روابط مثبت و خوب بین معلم و دانش آموزان است زیرا دانش آموزان همیشه احساس می کنند در کلاس مورد پذیرش هستند و معلم ها با رویی گشاده با آنها رو به رو می شوند،
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه مختاری
کاردانی آموزش ابتدایی
کبرا صبحی شهری
کارشناسی آموزش ابتدایی
خاتون بهلولی
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی
علیرضا پورمند
کارشناسی دینی و عربی