نقش معلمان در ایجاد فرهنگ نظم و انظباط در دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 11
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RRCONF01_5454
تاریخ نمایه سازی: 15 بهمن 1404
چکیده مقاله:
چکیده نهادینه سازی نظم و انضباط در دانش آموزان یکی از اصول مهم تربیتی است که تاثیر زیادی بر موفقیت تحصیلی، اجتماعی و شخصی آن ها دارد. نظم و انضباط به دانش آموزان کمک می کند تا مسئولیت پذیر شوند، اهداف خود را دنبال کنند، و در مواقع دشوار خود را مدیریت کنند.برقراری نظم و انضباط یکی از مسئولیت هایی است که هر معلم پیش از شروع درس دادن باید در ایجاد آن بکوشد . بی انضباطی دانش آموزان روند آموزش و یادگیری را دچار اختلال می کند و فضای کلاس را با تنش مواجه خواهد کرد. به همین علت، برخورد معلم با دانش آموز بی نظم و چگونگی مدیریت کلاس از اهمیت بسیاری برخوردار است. معلمان به عنوان الگوهای رفتاری و تاثیرگذار در زندگی دانش آموزان، نقش حیاتی در ایجاد و تقویت این فرهنگ دارند. نتایج پژوهش نشان می دهد که نهادینه سازی نظم و انضباط در دانش آموزان فرآیندی تدریجی و مستمر است که نیازمند همکاری مستمر معلمان، مدیران، والدین و خود دانش آموزان است. با ایجاد محیط منظم، تشویق به رفتارهای مثبت، آموزش مسئولیت پذیری و ایجاد روتین های روزانه، می توان به دانش آموزان کمک کرد که نظم را در زندگی خود به طور موثر نهادینه کنند.
نویسندگان
اسمه داوری
کارشناسی ارشد ریاضی
زینب دهباشی
کارشناسی ارشد زبان عربی
فاطمه مختاری
کاردانی آموزش ابتدایی
صفورا حسن زاده
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی