مهارت های نوین برای معلمان نوین در عصر یادگیری نوین

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 28

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RRCONF01_5363

تاریخ نمایه سازی: 15 بهمن 1404

چکیده مقاله:

چکیدهدر دنیای امروز که فناوری و اطلاعات با سرعتی بی سابقه در حال تغییر و تحول هستند،باتوجه به تاثیر فناوری در زندگی، برای معلمان مهم است که دانش آموزان را در مورد بهترین روش ها برای استفاده از منابع دیجیتال در وب و از طریق دستگاه های جدید آموزش دهند. یادگیری نوین برای معلمان به یک ضرورت اجتناب ناپذیر تبدیل شده است. معلمان به عنوان عاملان اصلی فرآیند آموزش و پرورش، باید همواره دانش و مهارت های خود را به روزرسانی کنند تا بتوانند با نیازهای متغیر دانش آموزان و جامعه هماهنگ باشند. این مقاله به بررسی مهارت های نوین که معلمان برای موفقیت در عصر نوین و پیشرفته مباید کسب کنند، می پردازد. پیدا کردن یک روش تدریس نوین و مناسب برای کلاس درس می تواند مشکل باشد. هر دانش آموز، معلم و کلاس درس متفاوت است و توجه به همین تفاوت ها از امور شگفت انگیز در مورد فرآیند یادگیری است. نتایج پژوهش نشان می دهد که بهره گیری از آموزش نوین به معنای استفاده از روش تدریسی است که بیشتر بر آموزش بهبود رفتار عقلانی دانش آموزان با استفاده از ایده های مختلف جدید و بدیع متمرکز است تا اینکه آن ها را وادار به بازخوانی سرفصل های امتحانی بکند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

علی جاوید

لیسانس دینی عربی

محمد اکبری

لیسانس علوم تربیتی

فرزاد براتی

لیسانس اموزش ابتدایی

حسن اکبری

لیسانس اموزش ابتدایی