تحلیل تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 95

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CONFERPS01_2162

تاریخ نمایه سازی: 15 بهمن 1404

چکیده مقاله:

آموزش مهارت های اجتماعی به عنوان یک جزء اساسی در فرآیند یادگیری و رشد فردی دانش آموزان، تاثیرات قابل توجهی بر پیشرفت تحصیلی آن ها دارد. این مهارت ها شامل توانایی های ارتباطی، همکاری، حل مسئله و مدیریت استرس هستند که همگی در بهبود عملکرد تحصیلی نقش مهمی ایفا می کنند. نتایج تحقیقات نشان می دهد که دانش آموزانی که مهارت های اجتماعی قوی دارند، معمولا در کلاس درس با اعتماد به نفس بیشتری شرکت کرده و توانایی بهتری در بیان نظرات و ایده های خود دارند. این امر به تقویت تعاملات مثبت در محیط آموزشی و کاهش سوءتفاهم ها کمک می کند. همچنین، آموزش مهارت های اجتماعی به دانش آموزان این امکان را می دهد که در گروه ها به طور موثر همکاری کنند و مهارت های حل مسئله و تفکر انتقادی خود را تقویت نمایند. کاهش استرس و اضطراب نیز از دیگر پیامدهای مثبت این آموزش ها است، که به بهبود تمرکز و توجه در کلاس درس منجر می شود. در نهایت، مدارس و موسسات آموزشی باید به طراحی و اجرای برنامه های آموزشی موثری در زمینه آموزش مهارت های اجتماعی بپردازند تا کیفیت یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را افزایش دهند. با توجه به اهمیت این مهارت ها در زندگی فردی و اجتماعی، سرمایه گذاری در آموزش مهارت های اجتماعی می تواند به شکل گیری نسلی توانمند و موفق کمک کند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

صدیقه فرزانه

نویسنده اول

اشرف غلامعلی زاده

نویسنده دوم

زهره صمدزاده

نویسنده سوم

بی بی اکرم سالاری

نویسنده چهارم