فاصله طبقاتی و نقش آن در نابرابری آموزشی

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش فاصله طبقاتی در شکل گیری نابرابری آموزشی انجام شد. این مطالعه با رویکرد توصیفی–تحلیلی و با استفاده از داده های کمی صورت گرفت. نتایج نشان داد که وضعیت اقتصادی–اجتماعی خانواده ها تاثیر معناداری بر دسترسی به منابع آموزشی، پیشرفت تحصیلی و انگیزش یادگیری دانش آموزان دارد. یافته ها حاکی از آن است که فاصله طبقاتی می تواند به بازتولید نابرابری آموزشی در نظام آموزشی منجر شود. بر اساس نتایج، اتخاذ سیاست های حمایتی و بازتوزیعی در حوزه آموزش، نقش مهمی در کاهش شکاف آموزشی ایفا می کند. این پژوهش می تواند به عنوان مبنایی علمی برای تصمیم گیری های آموزشی و اجتماعی مورد استفاده قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

فاصله طبقاتی ، نابرابری آموزشی ، عدالت آموزشی ، پایگاه اقتصادی–اجتماعی ، نظام آموزشی