بررسی نقش معلمان در پیاده سازی ساحت های ششگانه بر اساس سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 17
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RVCONF06_1506
تاریخ نمایه سازی: 15 بهمن 1404
چکیده مقاله:
معلمان به عنوان ستون اصلی نظام آموزشی نقش محوری در تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش دارند. این سند، شش ساحت تربیتی شامل ساحت اعتقادی-الهی، اجتماعی، اقتصادی، علمی و فناورانه، زیباشناختی، جسمانی و سلامت روانی را معرفی می کند که هدف آن تربیت دانش آموزانی توانمند، متعهد، خلاق و اجتماعی است. نقش معلمان در پیاده سازی این ساحت ها فراتر از انتقال دانش صرف است و شامل هدایت، راهنمایی، الگو بودن و ایجاد محیطی پویا برای یادگیری و پرورش همه جانبه دانش آموزان می شود.در ساحت اعتقادی-الهی، معلمان با ترویج ارزش های اخلاقی، دینی و معنوی، توانمندی دانش آموزان را در جهت شکل دهی هویت فردی و اجتماعی تقویت می کنند. در ساحت اجتماعی، معلمان با ایجاد فرصت های تعامل گروهی، مسئولیت پذیری و مشارکت فعال در جامعه را در دانش آموزان پرورش می دهند. ساحت اقتصادی مستلزم آن است که معلمان دانش آموزان را با مهارت های کارآفرینی، مدیریت منابع و اقتصاد خرد آشنا کرده و آن ها را برای زندگی مستقل و مسئولیت پذیر آماده سازند.پیاده سازی ساحت علمی و فناورانه بر عهده معلمان است تا از طریق روش های فعال یادگیری، فناوری آموزشی و پژوهش محوری، تفکر انتقادی و حل مسئله را در دانش آموزان تقویت کنند. ساحت زیباشناختی نیازمند فعالیت های هنری، ادبی و خلاقانه است که معلمان می توانند با برنامه ریزی آموزشی و فعالیت های فراکلاسی آن را تقویت نمایند. همچنین، ساحت جسمانی و سلامت روانی تاکید بر فعالیت های ورزشی، تغذیه سالم و مهارت های مقابله با استرس دارد که معلمان نقش مهمی در هدایت دانش آموزان برای حفظ سلامت جسم و روان دارند. نتایج نشان می دهد که کیفیت عملکرد معلمان و میزان آشنایی آنان با اصول سند تحول بنیادین، تاثیر مستقیم بر موفقیت دانش آموزان در هر شش ساحت دارد. بنابراین، توانمندسازی معلمان از طریق آموزش های ضمن خدمت، کارگاه های تخصصی و پشتیبانی مداوم از ضروریات تحقق سند تحول بنیادین است. علاوه بر این، نگرش معلمان نسبت به یادگیری فعال و تربیت همه جانبه نقش تعیین کننده ای در انگیزش و علاقه مندی دانش آموزان دارد.معلمان نه تنها عامل انتقال دانش بلکه کلید اصلی پیاده سازی ساحت های ششگانه و تحقق اهداف بلندمدت سند تحول بنیادین هستند. موفقیت این سند در گرو توانمندسازی معلمان، حمایت نظام آموزشی و ایجاد محیط یادگیری مشارکتی و خلاقانه است که رشد متوازن و همه جانبه دانش آموزان را تضمین می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیدعلی حسینیان شلمزاری
کارشناسی، علوم تربیتی(آموزش ابتدایی)، اداره کل آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری