کاهش ترس اولیا از ورزش های رزمی و افزایش مشارکت دانش آموزان: یک مطالعه اقدام پژوهی

ورزش های رزمی از جمله فعالیت های بدنی موثر در ارتقای سلامت جسمی، روانی و اجتماعی دانش آموزان به شمار می آیند؛ با این حال، نگرش منفی و ترس اولیا نسبت به آسیب دیدگی و خشونت، مانع گرایش دانش آموزان به این ورزش ها شده است. هدف پژوهش حاضر، کاهش ترس اولیا و افزایش علاقه مندی آنان به مشارکت فرزندانشان در ورزش های رزمی از طریق اجرای یک اقدام پژوهی نظام مند بود. پژوهش با رویکرد اقدام پژوهی و با استفاده از روش های توصیفی–کمی انجام شد. جامعه پژوهش شامل اولیای دانش آموزان مقطع ابتدایی و متوسطه اول بود که ۴۰ نفر به صورت در دسترس انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها شامل پرسش نامه نگرش والدین و ثبت میزان مشارکت دانش آموزان قبل و بعد از اجرای اقدام ها بود. نتایج نشان داد که میانگین نگرش والدین پس از اجرای اقدامات آموزشی و آگاهی بخشی به طور معناداری افزایش یافت و میزان ثبت نام دانش آموزان در ورزش های رزمی بیش از دو برابر شد. یافته ها حاکی از آن است که اصلاح نگرش اولیا از طریق آموزش هدفمند و تعامل مستقیم، نقش تعیین کننده ای در توسعه ورزش های رزمی دانش آموزان دارد.

کلیدواژه ها:

اقدام پژوهی ، ورزش های رزمی ، نگرش اولیا ، دانش آموزان ، فعالیت بدنی ، آموزش والدین