نقش روان شناسان و مشاوران در پیشگیری از حوادث ناگوار در مدارس شهر اهواز

مدارس به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای اجتماعی، نقش بنیادینی در شکل گیری شخصیت، سلامت روان و آینده اجتماعی دانش آموزان دارند. در سال های اخیر، افزایش فشارهای اقتصادی، تغییرات ساختار خانواده، رشد آسیب های اجتماعی و کاهش تاب آوری روانی نوجوانان، زمینه بروز حوادث ناگوار در مدارس را فراهم کرده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش روانشناسان و مشاوران در پیشگیری از حوادث ناگوار در مدارس شهر اهواز، به روش کتابخانه ای و تحلیل اسناد علمی انجام شده است. یافته ها نشان می دهد حضور فعال مشاوران و اجرای برنامه های روانشناختی پیشگیرانه می تواند در کاهش رفتارهای پرخطر، خشونت، افت تحصیلی و بحران های عاطفی دانش آموزان نقش موثری ایفا کند. نتایج این پژوهش بر ضرورت تقویت ساختار مشاوره ای مدارس به ویژه در مناطق دارای فشارهای اقتصادی تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

روانشناسی مدرسه ، مشاوره دانش آموزی ، پیشگیری از حوادث ، سلامت روان ، مدارس اهواز