پژوهشی در مورد میزان اثر عوامل مدرسه ای بر خلاقیت و رشد علمی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 13

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_10822

تاریخ نمایه سازی: 15 بهمن 1404

چکیده مقاله:

خلاقیت به عنوان یکی از مهم ترین قابلیت های ذهنی انسان، توانایی تولید ایده های نو، راه حل های بدیع و آثار ارزشمند است. در عصر حاضر که به عصر دانش و نوآوری معروف است، خلاقیت به یک مهارت ضروری برای موفقیت فردی و اجتماعی تبدیل شده است. نظام های آموزشی در سراسر جهان با این چالش مواجه هستند که چگونه می توانند خلاقیت دانش آموزان را پرورش دهند.نتایج نشان می دهد که نظام های آموزشی سنتی که بر حفظیات تاکید دارند، اغلب خلاقیت را سرکوب می کنند، در حالی که محیط های آموزشی انعطاف پذیر، مشارکتی و حمایت گر می توانند به پرورش خلاقیت کمک شایانی نمایند. این مقاله راهکارهای عملی برای بهبود محیط های آموزشگاهی به منظور افزایش خلاقیت دانش آموزان ارائه می دهد.

نویسندگان

شهلا محتشمی

فرهنگی آموزش و پرورش

علی حداد

فرهنگی آموزش و پرورش

خدیجه شکیبا

فرهنگی آموزش و پرورش

حسن جنگی

فرهنگی آموزش و پرورش