مدیریت آموزشی در مدارس و نقش آن در ارتقای کیفیت آموزش

مدیریت آموزشی یکی از ارکان اساسی نظام آموزش و پرورش محسوب می شود که نقش تعیین کننده ای در بهبود کیفیت فرآیند یاددهی یادگیری، افزایش بهره وری منابع انسانی و تحقق اهداف آموزشی ایفا می کند. مدیران مدارس به عنوان رهبران آموزشی، مسئول ایجاد محیطی پویا، حمایتگر و اثربخش برای معلمان و دانش آموزان هستند. پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانه ای و مقالات علمی، به بررسی مفهوم مدیریت آموزشی، وظایف و شایستگی های مدیران مدارس و تاثیر آن بر کیفیت آموزش می پردازد. نتایج بررسی ها نشان می دهد که سبک های مدیریتی مشارکتی، توجه به توسعه حرفه ای معلمان، برنامه ریزی آموزشی منسجم و ایجاد فرهنگ سازمانی مثبت، از مهم ترین عوامل ارتقای کیفیت آموزش در مدارس هستند. در پایان، راهکارهایی جهت بهبود مدیریت آموزشی در مدارس ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

مدیریت آموزشی ، مدیر مدرسه ، کیفیت آموزش ، نظام آموزش و پرورش ، رهبری آموزشی