آموزش و پرورش مدرن و به کارگیری هوش مصنوعی در نظام آموزشی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_10763

تاریخ نمایه سازی: 15 بهمن 1404

چکیده مقاله:

تحوالت شتابان علمی و فناورانه در قرن بیست و یکم، نظام های آموزشی را باتغییرات بنیادین مواجه ساخته است. آموزش و پرورش مدرن دیگر محدود به انتقالدانش از معلم به فراگیر نیست، بلکه بر پرورش مهارت های تفکر، خالقیت، حلمسئله و یادگیری مادام العمر تاکید دارد. در این میان، هوش مصنوعی به عنوان یکیاز مهم ترین فناوری های نوظهور، نقش قابل توجهی در تحول فرآیندهای آموزشیایفا می کند. استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و پرورش می تواند زمینه شخصیسازی یادگیری، بهبود کیفیت تدریس، ارتقای ارزیابی آموزشی و افزایش عدالتآموزشی را فراهم سازد. هدف مقاله حاضر بررسی مفهوم آموزش و پرورش مدرن وتبیین نقش و کارکردهای هوش مصنوعی در نظام آموزشی است. روش پژوهشتوصیفی تحلیلی و مبتنی بر مطالعه اسنادی و مرور منابع علمی معتبر داخلی وخارجی است. یافته ها نشان می دهد که به کارگیری هوش مصنوعی در آموزش، درصورت برنامه ریزی اصولی و آگاهانه، می تواند به بهبود کیفیت یادگیری، افزایشانگیزش فراگیران و توانمندسازی معلمان منجر شود. در پایان، چالش ها و راهکارهایتوسعه کاربرد هوش مصنوعی در آموزش و پرورش ایران مورد بحث قرار گرفته است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

فاطمه قربانی اذر

فوق لیسانس رشته فقه و مبانی

جمیله مشکینی آمنه

کارشناس مهندسی صنایع غذایی