نقش امکانات آموزشی در پیشگیری از افت درسی و ایجاد اشتیاق تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 15

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_10746

تاریخ نمایه سازی: 15 بهمن 1404

چکیده مقاله:

مقصود از امکانات آموزشی، عبارت از آن دسته مواد و وسایلی که مستقیما و تقریبا سهل و آسان در اختیار شاگرد و معلم قرار دارد تا کار تدریس (یاددهی، یادگیری) در بستر آموزش صورت پذیرد، از قبیل (گچ، تخته سیاه، محیط فیزیکی کلاس و مدرسه، کتاب، وسایل کارگاهی و آزمایشگاهی ، نرم افزارهای درسی، وسایل فناوری و اینترنت. موضوع افت تحصیلی یکی از معضلات نظام آموزش وپرورش هر کشوری است؛ زیرا این امر سبب می شود که هرساله میلیاردها تومان از بودجه کشور از این طریق به هدر رود و نیز تعداد کثیری از نیروهای بالقوه انسانی از پرورش و تربیت صحیح جا بماند. بنابراین شناخت علل و عوامل این افت و راه های مقابله با آن یکی از مهمترین وظایف نظام آموزش وپرورش در هر کشوری هست. آموزش یکسان و گسترده در سطح مدارس کل کشور یکی از مهمترین اهداف دولت می باشد که در قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران نیز به عنوان از وظایف اصلی دولت آورده شده است. بر این اساس این پژوهش در صدد است به بررسی نقش امکانات آموزشی در پیشگیری از افت درسی و ایجاد اشتیاق تحصیلی دانش آموزان بپردازد.

نویسندگان

ولی محمد اولیایی

دانشگاه پیام نورمهریز یزد مقطع تحصیلی: کارشناسی ارشد گرایش:علوم حدیث و قرآن

زهرا مسعودی

دانشگاه آزاد واحد فردوس متوسطه اول لیسانس دبیری زبان وادبیات فارسی

نجمه سالاری

دانشگاه آزاد اردکان آموزش ابتدایی

مهدیه امامی

آموزگار ابتدایی