تاثیر استفاده از فناوری در مدیریت مدرسه

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر استفاده از فناوری در مدیریت مدارس و ارتقای کارآمدی فرآیندهای مدیریتی انجام شده است. در عصر حاضر، تغییرات سریع فناوری و ظهور ابزارهای دیجیتال، فرصت های جدیدی برای بهبود عملکرد مدارس فراهم کرده است. استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات، نرم افزارهای مدیریت مدرسه، سیستم های اطلاعات دانش آموزی و پلتفرم های ارتباطی، امکان تصمیم گیری مبتنی بر داده، بهبود ارتباطات میان مدیران، معلمان و والدین و تسهیل پایش عملکرد دانش آموزان را فراهم می کند. نتایج بررسی مبانی نظری و پیشینه تحقیق نشان می دهد که فناوری علاوه بر ارتقای فرآیندهای مدیریتی، موجب افزایش شفافیت، کارآمدی و کیفیت آموزش می شود. همچنین، هوشمندسازی مدارس و بهره گیری از ابزارهای تحلیلی و هوش مصنوعی، به مدیران امکان می دهد نقاط قوت و ضعف آموزشی را شناسایی کرده و برنامه های بهینه تری ارائه دهند. توانمندسازی دیجیتال مدیران و معلمان از دیگر عوامل موثر در موفقیت پیاده سازی فناوری است و موجب بهره برداری بهینه از ابزارهای نوین می شود. با توجه به چالش هایی مانند محدودیت منابع، زیرساخت های ناکافی و مقاومت فرهنگی، پژوهش تاکید می کند که آموزش، برنامه ریزی و فرهنگ سازی از الزامات بهره گیری موثر از فناوری در مدارس است. در نهایت، این مطالعه نشان می دهد که ادغام فناوری با مدیریت مدرسه می تواند کیفیت یادگیری، عملکرد مدیران و مشارکت دانش آموزان را به طور قابل توجهی ارتقا دهد.

کلیدواژه ها:

مدیریت مدارس ، فناوری آموزشی ، هوشمندسازی مدارس ، کیفیت آموزش ، تصمیم گیری مبتنی بر داده ، ارتباطات مدرسه