بررسی نقش مسابقات فرهنگی در ارتقای هویت ملی

هویت ملی به عنوان یکی از مولفه های اساسی انسجام اجتماعی، نقش مهمی در شکل گیری احساس تعلق، مسئولیت پذیری و پیوند فرهنگی افراد با جامعه ایفا می کند. در شرایط گسترش تعاملات جهانی و تنوع فرهنگی، بهره گیری از شیوه های آموزشی و تربیتی جذاب و مشارکتی برای تقویت این مولفه ضرورت دارد. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش مسابقات فرهنگی در ارتقای هویت ملی دانش آموزان و جوانان انجام شده است. این مطالعه با رویکردی تحلیلی توصیفی و با استناد به مبانی نظری و پیشینه پژوهش، به تبیین کارکردهای روان شناختی، اجتماعی و آموزشی مسابقات فرهنگی می پردازد.یافته ها نشان می دهد مسابقات فرهنگی از طریق ایجاد تجربه های موفقیت، تقویت خودکارآمدی، افزایش اعتماد به نفس، رشد خلاقیت، ارتقای مهارت های اجتماعی، تقویت سرمایه اجتماعی و فراهم سازی بستر تعامل میان نسلی، زمینه شکل گیری نگرش های مثبت نسبت به ارزش ها، نمادها و میراث فرهنگی را فراهم می کنند. این فعالیت ها همچنین با ایجاد یادگیری فعال، افزایش انگیزه، حس تعلق، افتخار ملی و مسئولیت پذیری اجتماعی، نقش موثری در تثبیت و تعمیق هویت ملی دارند.نتایج حاکی از آن است که طراحی خلاقانه، مشارکتی و متنوع مسابقات فرهنگی می تواند آن ها را به ابزاری کارآمد در برنامه های آموزشی و تربیتی تبدیل کند. در مجموع، مسابقات فرهنگی رویکردی چندبعدی برای رشد فردی و اجتماعی به شمار می روند که می توانند به عنوان راهبردی علمی و کاربردی در تقویت هویت ملی مورد استفاده برنامه ریزان آموزشی و فرهنگی قرار گیرند.

کلیدواژه ها:

هویت ملی ، مسابقات فرهنگی ، مشارکت دانش آموزان ، مهارت های اجتماعی.