بررسی چالش های مدارس در مدیریت رفتارهای پرخطر نوجوانان در عصر دیجیتال

عصر دیجیتال با ظهور فناوری های نوین و گسترش بی سابقه شبکه های اجتماعی، بسترهای تعاملات اجتماعی نوجوانان را دگرگون ساخته و مدارس را با چالش های پیچیده ای در مدیریت رفتارهای پرخطر مواجه کرده است. هدف این پژوهش، بررسی و واکاوی موانع و چالش های پیش روی مدارس در مقابله با رفتارهای پرخطر نوجوانان در فضای مجازی است. روش تحقیق در این مطالعه به صورت کتابخانه ای و مروری بوده و با استناد به منابع معتبر انگلیسی انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که قوانین سنتی مدارس برای نظارت بر رفتار دانش آموزان در فضای آنلاین ناکارآمد است و مرزهای بین زندگی مدرسه و خانه بیش از پیش در هم تنیده شده اند. همچنین، فقدان آموزش های کافی برای معلمان و والدین، نابرابری دیجیتال و ماهیت ناملموس فضای سایبر از جمله موانع اصلی هستند. نتایج حاصله حاکی از آن است که مدیریت موثر این رفتارها نیازمند یک رویکرد چندوجهی شامل مشارکت والدین، بازنگری قوانین انضباطی و ادغام سواد رسانه ای در برنامه درسی است.

کلیدواژه ها:

رفتارهای پرخطر ، نوجوانان ، عصر دیجیتال ، مدیریت مدرسه ، چالش های آموزشی