تاثیر رنگ بندی کلاس درس روی تمرکز دانش آموزان

محیط فیزیکی کلاس درس نقشی بنیادین در فرآیند یادگیری و عملکرد شناختی دانش آموزان ایفا می کند و رنگ بندی یکی از موثرترین عناصر طراحی محیط است که می تواند بر سطح توجه، تمرکز و آرامش روانی تاثیر بگذارد. هدف این پژوهش، بررسی و تحلیل تاثیر روانشناختی و فیزیولوژیک رنگ های مختلف در محیط آموزشی بر میزان تمرکز دانش آموزان است. با مرور ادبیات نظری و پژوهش های تجربی، نشان داده می شود که رنگ ها می توانند از طریق تحریک سیستم عصبی و تاثیر بر احساسات، سرعت پردازش اطلاعات و سطح هوشیاری را تغییر دهند. نتایج حاصل از این مطالعه نشان می دهد که در حالی که رنگ های آبی و سبز به دلیل ایجاد آرامش و کاهش استرس، برای فعالیت هایی که نیازمند تمرکز عمیق و پایدار هستند مناسب اند، رنگ های گرم مانند زرد و نارنجی می توانند انرژی و خلاقیت را افزایش داده اما در صورت استفاده بیش از حد باعث حواس پرتی شوند. همچنین، استفاده از رنگ قرمز در کلاس درس نیازمند احتیاط است زیرا اگرچه می تواند هوشیاری را بالا ببرد، اما اغلب با اضطراب و کاهش تمرکز طولانی مدت همراه است. این مقاله با ارائه راهکارهایی برای انتخاب پالت رنگی مناسب بر اساس سن دانش آموزان و نوع فعالیت آموزشی، به طراحان و معلمان کمک می کند تا محیط های یادگیری بهینه تری را خلق کنند.

کلیدواژه ها:

روانشناسی رنگ ، محیط کلاس درس ، تمرکز دانش آموزان ، طراحی آموزشی ، عملکرد شناختی