بررسی نقش مراقب سلامت مدرسه، مداخلات بهداشت مدرسه و پیامدهای سلامت و رفتارهای تحصیلی

هدف: این مرور ادبیات با هدف شناسایی و تحلیل نقش مراقب سلامت مدرسه، مداخلات بهداشت مدرسه و پیامدهای سلامت جسمی و روانی و همچنین پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام می شود.روش شناسی: مرور ادبیات ترکیبی-نقادانه است که با جست وجو در پایگاه های مرتبط و تجزیه و تحلیل کیفی یافته ها، سازوکارهای اثر و نقاط قوت/محدودیت مطالعات را بررسی می کند. بازه زمانی بررسی از ۲۰۰۰ تا به روزترین مقالات موجود است.نتایج کلیدی: حضور فعال مراقب سلامت مدرسه می تواند سلامت جسمی و روانی را بهبود بخشد، غیبت را کاهش دهد و انگیزه/رفتارهای بهداشتی را تقویت کند. این اثرات اغلب از طریق میانجی گری هایی مانند سلامت روان، Literacy بهداشت و افزایش مشارکت والدین حاصل می شود. تفاوت های جمعیتی-فرهنگی، شیوه های پیاده سازی و نبود استانداردهای واحد اندازه گیری می تواند بر اندازه و پایداری این اثرات اثر بگذارد.پیامدهای عملی: تقویت تیم مراقب سلامت مدرسه، گسترش همکاری مدرسه-خانواده و ادغام خدمات سلامت با برنامه های آموزشی مدرسه پیشنهاد می شود تا اثرات مداخلات پایدارتر شود.یادداشت ها: در پایان، ملاحظات سیاستی و پژوهشی آینده برای بهبود طراحی و ارزیابی مداخلات ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

مراقب سلامت مدرسه ، سلامت مدرسه ، بهداشت مدرسه ، سلامت روان ، مشارکت خانواده-مدرسه ، اجرای مداخله ، پیشرفت تحصیلی