بررسی مدیریت منابع آموزشی و نقش اینترنت اشیاء (IoT) در هوشمندسازی مدارس

با توجه به افزایش پیچیدگی های نظام آموزشی و نیاز به توزیع عادلانه امکانات، روش های سنتی مدیریت دیگر پاسخگوی نیازهای مدارس مدرن نیستند. هدف اصلی این مقاله، بررسی نقش و کاربرد فناوری اینترنت اشیاء (IoT) در هوشمندسازی مدارس و تاثیر آن بر بهینه سازی مدیریت منابع آموزشی است. این مطالعه با روش توصیفی-تحلیلی و رویکرد مروری و کتابخانه ای انجام شده است. داده های مورد نیاز از طریق مطالعه منابع معتبر شامل کتب، مقالات پژوهشی، پایان نامه ها و گزارش های فنی داخلی و خارجی گردآوری شده و با استفاده از روش تحلیل محتوا مورد ارزیابی قرار گرفته اند. نتیجه گیری مقاله حاکی از آن است که ادغام اینترنت اشیاء در مدیریت منابع آموزشی، راهکاری اساسی برای ارتقای کیفیت آموزش و عدالت در توزیع امکانات است، هرچند نیازمند حمایت های دولتی، تغییر نگرش و آموزش پرسنل برای موفقیت پایدار در این مسیر می باشد.

کلیدواژه ها:

مدیریت منابع آموزشی ، اینترنت اشیاء ، مدارس هوشمند ، هوشمندسازی آموزش ، بهینه سازی انرژی.