نقش کتابخوانی در رشد ذهنی دانش آموزان

کتابخوانی به عنوان یکی از بنیادی ترین فعالیت های شناختی، نقشی انکارناپذیر در رشد ذهنی، شناختی و تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند. این پژوهش با هدف بررسی ابعاد مختلف نقش کتابخوانی در تقویت مهارت های تفکر، زبان و خلاقیت دانش آموزان انجام شده است. مرور منابع نشان می دهد که مطالعه منظم، نه تنها واژگان و درک مطلب را ارتقا می دهد، بلکه ساختار مغز را برای پردازش پیچیده تر اطلاعات بازسازی می کند. یافته ها حاکی از آن است که دانش آموزانی که عادت به کتابخوانی دارند، در مهارت های حل مسئله، تمرکز و همدلی سطح بالاتری را نشان می دهند. این مقاله به بررسی مکانیزم های عصبی و روانشناختی تاثیرگذار کتابخوانی می پردازد و استدلال می کند که تشویق به مطالعه، سرمایه گذاری موثری برای توسعه قابلیت های ذهنی نسل آینده است. نتیجه گیری حاصل از این بررسی، لزوم اولویت بازی برنامه های درسی برای ترویج عادت به خواندن در تمامی سطوح تحصیلی را تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

کتابخوانی ، رشد ذهنی ، سواد خواندن ، توسعه شناختی ، خلاقیت ، دانش آموزان