چالش های دسترسی به اینترنت پرسرعت در مدارس

در عصر دیجیتال، دسترسی به اینترنت پرسرعت به عنوان یک زیرساخت حیاتی برای آموزش عادلانه و کیفیت بخش شناخته می شود. با این حال، شکاف دیجیتال و نابرابری در دسترسی به پهنای باند مناسب، یکی از موانع اصلی بر سر راه تحول آموزشی در بسیاری از مناطق جهان به ویژه در مدارس محروم است. این مقاله با هدف بررسی جامع چالش های چندوجهی دسترسی به اینترنت پرسرعت در مدارس، از جمله موانع زیرساختی، مالی، اداری و فنی تدوین شده است. روش تحقیق حاضر توصیفی-تحلیلی و بر پایه مرور ادبیات موضوع و گزارش های بین المللی است. نتایج نشان می دهد که اگرچه تلاش هایی برای گسترش اینترنت در مدارس صورت گرفته، اما مشکلاتی مانند هزینه بالای زیرساخت، محدودیت های جغرافیایی، نبود برنامه های پایدار نگهداری و چالش های امنیتی، مانع دسترسی همگانی به اینترنت باکیفیت شده اند. این پژوهش بر این باور است که حل این چالش ها نیازمند همکاری هماهنگ دولت ها، بخش خصوصی و نهادهای محلی است. در نهایت، پیشنهاد می شود که سیاست گذاران آموزشی باید دسترسی به اینترنت پرسرعت را نه به عنوان یک امکان لوکس، بلکه به عنوان یک حق اساسی دانش آموزان در نظر بگیرند و بودجه های اختصاصی برای رفع این نابرابری تخصیص دهند (Van Dijk, ۲۰۲۰).

کلیدواژه ها:

اینترنت پرسرعت ، شکاف دیجیتال ، مدارس ، زیرساخت آموزشی ، نابرابری دیجیتال ، فناوری اطلاعات.