چالش های پیش روی معلمان در عصر امروز، راهکارها حل آن
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 9
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_10474
تاریخ نمایه سازی: 15 بهمن 1404
چکیده مقاله:
این پژوهش توصیفی کیفی با هدف شناسایی چالش های پیش روی معلمان در عصر دیجیتال و ارائه راهکارهای عملی آن ها انجام شد. جامعه آماری شامل معلمان شاغل در مدارس ابتدایی و متوسطه شهرهای بزرگ ایران بود و داده ها از طریق مصاحبه های نیمه ساختاریافته و تحلیل محتوای اسناد گردآوری گردید. یافته ها چالش های فناوری محور (شکاف دیجیتال، مقاومت فرهنگی)، روانی-اجتماعی (فرسودگی شغلی، بی انگیزگی دانش آموزی)، ساختاری (کمبود منابع، کلاس های شلوغ) و حرفه ای (فقدان توسعه مستمر) را برجسته کرد. راهکارهای پیشنهادی شامل توسعه حرفه ای با مدل TPACK، ادغام هوشمند فناوری، حمایت های روانی با آموزش SEL، اصلاح سیاست های اقتصادی و ایجاد جوامع یادگیری حرفه ای (PLC) است. نتایج بر ضرورت رویکرد جامع تاکید دارد که فناوری را تسهیل گر و معلم را محور تحول آموزشی قرار دهد. این پژوهش سیاست گذاران را به سرمایه گذاری در توانمندسازی معلمان دعوت می کند تا نظام آموزشی با نیازهای قرن ۲۱ همگام شود و نسلی خلاق تربیت گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم خواجه گلستانه
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
یونس پروین جاکس
کارشناسی آموزش ابتدایی
عطا محمد اولیائی
کاردانی آموزش ابتدایی
فهیمه جدیدالاسلامی
کارشناسی ارشد تاریخ ایران دوره اسلامی