تبیین و تحلیل مقام معظم رهبری از ویژگی های مدارس موفق در آموزش و پرورش ایران

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_10406

تاریخ نمایه سازی: 15 بهمن 1404

چکیده مقاله:

مدرسه موفق مدرسه ای است که در آن استانداردهای فضای فیزیکی، عاطفی و روانی، منابع انسانی، روابط انسانی، تجهیزات و... با ملحوظ نظر قرار دادن یافته های محققان، توسط ذینفعان تعیین می شود تا مورد دلخواه آنان باشد. می توان گفت که منظور از مشخص کردن ویژگی های مدرسه موفق معرفی و بیان ویژگی هایی است که مناسب ترین یا بهترین مدرسه را به مثابه یک الگو یا مدل به ما معرفی کند. هم چنین روابط انسانی مطلوب بین همه عوامل انسانی داخل مدرسه و درون واحدآموزشی با بیرون محیط آموزشی وجود دارد و مدرسه از بهداشت روانی مناسبی برخورداراست و مدرسه دارای طرح و برنامه مشخص می باشد. بنابر ضرورت موضوع، این پژوهش در صدد است به تبیین و تحلیل مقام معظم رهبری از ویژگی های مدارس موفق در آموزش و پرورش ایران بپردازد.

نویسندگان

زهرا دلفان

مشاور دبیرستان خرم اباد

ناهید ملک نام شیرکند

کارشناسی آموزش ابتدایی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد مهاباد

الهه بهادر

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی(واحد ارومیه)

نصرت محمدی

کارشناسی زبان انگلیسی، دانشگاه آزاد میناب