تاثیر محیط یادگیری منعطف بر افزایش خلاقیت و نوآوری دانش آموزان

تحولات گسترده علمی، فناورانه و اجتماعی در عصر حاضر، نظام های آموزشی را با ضرورت بازنگری در شیوه های یاددهی–یادگیری مواجه ساخته است. یکی از رویکردهای نوین در این زمینه، توجه به محیط یادگیری منعطف به عنوان بستری پویا و دانش آموزمحور است که می تواند نقش موثری در پرورش خلاقیت و نوآوری دانش آموزان ایفا کند. هدف پژوهش حاضر، تبیین تاثیر محیط یادگیری منعطف بر افزایش خلاقیت و نوآوری دانش آموزان در نظام آموزش و پرورش است. این مطالعه با رویکرد توصیفی–تحلیلی و بر پایه بررسی مبانی نظری و پژوهش های پیشین انجام شده است. نتایج بررسی ها نشان می دهد که انعطاف پذیری در طراحی فضاهای آموزشی، روش های تدریس، شیوه های ارزشیابی و نقش معلم، موجب افزایش انگیزش یادگیری، مشارکت فعال دانش آموزان و بروز تفکر خلاق می شود. همچنین ایجاد محیط های آموزشی شاد، پویا و الهام بخش، تاثیر مثبتی بر سلامت روانی دانش آموزان و ارتقای نوآوری آنان دارد. بر اساس یافته ها، محیط یادگیری منعطف می تواند به عنوان یکی از مولفه های کلیدی تحول آموزشی مورد توجه سیاست گذاران، مدیران و معلمان قرار گیرد و زمینه ساز تربیت نسلی خلاق، نوآور و توانمند برای مواجهه با چالش های آینده باشد.

کلیدواژه ها:

محیط یادگیری منعطف ، خلاقیت ، نوآوری ، دانش آموزان