نقش تشویق و شادکامی و ایجاد مهارت های خلاقانه در عملکرد های تحصیلی و رفتاری دانش آموزان

تشویق و شادکامی از مهم ترین عوامل روان شناختی موثر بر رشد تحصیلی و رفتاری دانش آموزان به شمار می آیند. پژوهش ها نشان می دهد که استفاده ی هدفمند از تشویق، موجب افزایش انگیزش درونی، تقویت اعتمادبه نفس و شکل گیری نگرش مثبت نسبت به یادگیری می شود. شادکامی نیز با ایجاد هیجان های مثبت، کاهش استرس و افزایش احساس تعلق به محیط مدرسه، زمینه ی بهبود تمرکز، پشتکار و تعاملات اجتماعی سالم را فراهم می کند. در کنار این عوامل، پرورش مهارت های خلاقانه—مانند تفکر واگرا، حل مسئله، ابتکار و تخیل—به دانش آموزان کمک می کند تا در مواجهه با چالش های تحصیلی و رفتاری، راه حل های نوآورانه ارائه دهند و احساس کارآمدی بیشتری تجربه کنند. ترکیب این سه مولفه، یعنی تشویق، شادکامی و مهارت های خلاقانه، به شکل چشمگیری عملکرد تحصیلی را ارتقا داده و رفتارهای سازگارانه، مسئولیت پذیری و مشارکت فعال در کلاس را افزایش می دهد. پژوهش از نوع کیفی بوده و برای گردآوری داده ها از روش مطالعه کتابخانه ای بهره گرفته است در این راستا منابع مختلفی همچون کتاب ها، مقالات علمی، پایان نامه ها، گزارش های پژوهشی و سایر اسناد مرتبط مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته است. بنابراین، ایجاد محیط های آموزشی حمایت گر، شاد و خلاق محور می تواند نقش تعیین کننده ای در رشد همه جانبه دانش آموزان داشته باشد.

کلیدواژه ها:

تشویق ، شادکامی ، دانش آموزان ، تحصیلی ، رفتاری ، یادگیری ، خلاقانه