راهکارهای موثر بهبود خشم در دانش آموزان پایه سوم

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 9

فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_10374

تاریخ نمایه سازی: 15 بهمن 1404

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف بررسی علل بروز خشم در دانش آموزان پایه سوم ابتدایی و ارائه ی راهکارهای عملی برای مدیریت آن انجام شد. مشاهده ی رفتار دانش آموزان و مصاحبه با والدین نشان داد که مشکلات خانوادگی، فشارهای محیطی، و نبود مهارت های مدیریت هیجان از عوامل اصلی در ایجاد رفتارهای پرخاشگرانه هستند. دانش آموزانی که با احساس ناامنی و تنش های خانوادگی روبه رو بودند، بیشتر بی انگیزه، منزوی و پرخاشگر بودند و تعاملات محدودی با هم کلاسی ها و معلمان داشتند.ارزیابی اقدامات نشان داد که حمایت روانی و آموزش مهارت های هیجانی می توانند تاثیر مستقیمی بر کاهش خشم و افزایش مشارکت تحصیلی داشته باشند. تغییرات مشاهده شده در کلاس و خانه نشان داد که بهبود ارتباط والدین با فرزندان، تاثیر قابل توجهی بر کاهش تنش های رفتاری دارد. این پژوهش تاکید دارد که استمرار این اقدامات و اجرای برنامه های حمایتی می تواند تغییرات پایدار و موثری در رفتار دانش آموزان ایجاد کند.

نویسندگان

روح انگیز عموزاد

کارشناس آموزش ابتدایی، آموزگار ابتدایی ابتدایی

شهناز نعمتی

لیسانس آموزش ابتدایی ، آموزگار ابتدایی

زیبا کلانتری

کارشناسی ابتدایی، مدیر دبستان ابتدایی

منظر شادکام فر

کارشناسی آموزش ابتدایی، مدیر آموزگا ر ابتدایی