تاثیر رسانه های اجتماعی بر نگرش تربیتی و ارزش های فرهنگی دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر رسانه های اجتماعی بر نگرش تربیتی و ارزش های فرهنگی دانش آموزان انجام شده است. با گسترش فناوری های ارتباطی و دسترسی روزافزون دانش آموزان به شبکه های اجتماعی، این فضاها به یکی از مهم ترین عوامل اجتماعی در شکل دهی نگرش ها و ارزش های فرهنگی نسل جوان تبدیل شده اند. مسئله اصلی پژوهش، شناخت چگونگی و میزان اثرگذاری رسانه های اجتماعی بر نگرش های تربیتی و فرهنگی دانش آموزان است. روش پژوهش از نوع توصیفی–تحلیلی و به صورت کتابخانه ای بوده و با استفاده از منابع علمی معتبر داخلی انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که رسانه های اجتماعی علاوه بر نقش مثبت در افزایش آگاهی، مهارت های ارتباطی و رشد اجتماعی دانش آموزان، می توانند موجب بروز چالش هایی در حوزه ارزش های فرهنگی و نگرش های تربیتی شوند. نتایج پژوهش نشان داد که استفاده هدفمند و آگاهانه از رسانه های اجتماعی می تواند در جهت تقویت تربیت فرهنگی، حس مسئولیت پذیری و هویت ملی موثر باشد، اما استفاده بی رویه و بدون نظارت ممکن است باعث تضعیف ارزش های فرهنگی و گرایش به الگوهای رفتاری غیر بومی گردد. بنابراین توجه به آموزش سواد رسانه ای، راهبردهای تربیتی متناسب با فضای مجازی و تدوین سیاست های فرهنگی هماهنگ با تحولات رسانه ای، ضرورتی انکارناپذیر برای نظام آموزشی کشور است.

کلیدواژه ها:

رسانه های اجتماعی ، نگرش تربیتی ، ارزش های فرهنگی ، دانش آموزان ، سواد رسانه ای