بررسی رابطه بین نگرش فرهنگی دانش آموزان و موفقیت در یادگیری زبان انگلیسی

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر نگرش فرهنگی دانش آموزان بر موفقیت آن ها دریادگیری زبان انگلیسی انجام شده است. با استفاده از روش کتابخانه ای و تحلیل منابع ادبیاتی معتبر،یافته های این مطالعه نشان می دهد که نگرش مثبت به فرهنگ انگلیسی می تواند به طور قابل توجهی موفقیتیادگیرندگان را افزایش دهد. نتایج حاصل از این پژوهش با مطالعاتگذشته هم خوانی داشته و نشان می دهد که نگرش فرهنگییک عامل مهم در فرآیندیادگیری زبان است. در این مطالعه، عوامل فرهنگی به عنوان محرکیا مانعیادگیری زبان انگلیسی مورد بررسی قرارگرفته اند. نتایج نشان می دهد که دانش آموزانی که نگرش مثبتی به فرهنگ انگلیسی داشتند، انگیزه بیشتری براییادگیری زبان داشتند و در نتیجه موفقیت بیشتری کسب کردند. این پژوهش نیز به این نتیجه رسید که تقویت نگرش فرهنگی مثبت می تواند به بهبود عملکردیادگیرندگان در زبان انگلیسی کمک کند.

کلیدواژه ها:

نگرش فرهنگی ، یادگیری زبان انگلیسی ، موفقیتیادگیری ، عوامل فرهنگی ، انگیزه زبانی