نقش مدیریت نوآوری در آموزش و پرورش

مدیریت نوآوری یکی از عوامل کلیدی در بهبود کیفیت آموزش و توسعه حرفه ای معلمان در مدارس است. این پژوهش با هدف بررسی نقش مدیریت نوآوری در آموزش و پرورش ایران انجام شده است. مطالعه حاضر تلاش می کند تاثیر نوآوری بر یادگیری دانش آموزان، انگیزه و رضایت شغلی معلمان و بهبود فرآیندهای مدیریتی مدارس را شناسایی و تحلیل کند. مبانی نظری تحقیق شامل فرهنگ سازمانی پذیرای نوآوری، رهبری آموزشی حمایت کننده، مدیریت دانش و بهره گیری از فناوری های نوین است. پیشینه تحقیق نشان می دهد که مدارس موفق در ادغام نوآوری با اهداف توسعه پایدار، مهارت های خلاقانه و تفکر انتقادی دانش آموزان را تقویت می کنند و کیفیت آموزش را افزایش می دهند. یافته ها حاکی از آن است که حمایت مدیران، آموزش مداوم، محیط آموزشی باز و استفاده موثر از فناوری ها، پیش شرط موفقیت نوآوری هستند. همچنین، نوآوری آموزشی می تواند باعث تقویت انگیزه معلمان و ایجاد محیط یادگیری پویا شود. این پژوهش راهکارهایی برای تقویت فرهنگ نوآوری و بهبود فرآیندهای مدیریتی مدارس ارائه می دهد.

کلیدواژه ها:

مدیریت نوآوری ، آموزش و پرورش ، توسعه حرفه ای معلمان ، کیفیت یادگیری