نقش و جایگاه نمایش خلاق در بهبود آموزش مهارت های زندگی

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش نمایش خلاق در آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان انجام شده است. مهارت های زندگی شامل توانایی های فردی، اجتماعی و هیجانی هستند که افراد را قادر می سازند تا با چالش های روزمره و موقعیت های اجتماعی به صورت موثر مواجه شوند. روش های سنتی آموزش اغلب ناکافی هستند و فرصت های عملی لازم برای یادگیری مهارت ها را فراهم نمی کنند. نمایش خلاق به عنوان یک روش فعال و مشارکتی، با ایجاد فضای تجربه ای و تعاملی، دانش آموزان را در یادگیری مهارت های زندگی مشارکت می دهد. یافته ها نشان می دهند که نمایش خلاق باعث ارتقای مهارت های ارتباطی، اعتماد به نفس، مهارت های حل مسئله، مدیریت هیجانات و توانایی همکاری گروهی در دانش آموزان می شود. همچنین، این روش انگیزه یادگیری را افزایش داده و یادگیری را جذاب و عمیق می کند. بهره گیری از نمایش خلاق به معلمان و برنامه ریزان آموزشی امکان می دهد برنامه های آموزشی کاربردی و موثر طراحی کنند و مهارت های زندگی دانش آموزان را به شکلی جامع توسعه دهند. پژوهش حاضر با جمع بندی مبانی نظری و پیشینه تحقیق، اهمیت نمایش خلاق را به عنوان ابزاری موثر در پرورش مهارت های زندگی و آماده سازی دانش آموزان برای مواجهه با چالش های فردی و اجتماعی نشان می دهد.

کلیدواژه ها:

نمایش خلاق ، مهارت های زندگی ، آموزش فعال ، مهارت های اجتماعی