بررسی رابطه سبک رهبری مدیر با جو مدرسه

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین سبک رهبری مدیر و جو مدرسه در مدارس متوسطه انجام شد. مدیریت موثر و سبک رهبری مناسب مدیران، از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر کیفیت محیط آموزشی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان محسوب می شوند. جو مدرسه به عنوان محیطی که تعاملات آموزشی و اجتماعی در آن شکل می گیرد، نقش کلیدی در تعیین انگیزه و رضایت شغلی معلمان و موفقیت تحصیلی دانش آموزان دارد. در این پژوهش، با مرور ادبیات و پیشینه تحقیق، مشخص شد که سبک های رهبری مشارکتی و تحول گرا بیشترین تاثیر مثبت را بر ایجاد جو مدرسه حمایت گر و انگیزشی دارند، در حالی که سبک رهبری اتوکراتیک معمولا باعث کاهش انگیزه و ایجاد جو تنش زا می شود. یافته های تحقیق نشان می دهند که جو مدرسه می تواند نقش میانجی در اثر سبک رهبری مدیر بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان ایفا کند و تعامل بین این دو عامل، کیفیت آموزش و یادگیری را بهبود می بخشد. نتایج پژوهش تاکید می کنند که آموزش و توانمندسازی مدیران در بهره گیری از سبک های رهبری موثر و ایجاد جو مدرسه مثبت، از اولویت های اساسی برای ارتقای کیفیت آموزشی و بهبود عملکرد مدارس است.

کلیدواژه ها:

سبک رهبری ، مدیر مدرسه ، جو مدرسه ، رضایت شغلی معلمان ، کیفیت آموزش