مطالعه تطبیقی روش های پرورش خلاقیت و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان

در نظام های آموزشی معاصر، پرورش خلاقیت به عنوان یکی از الزامات اساسی برای مواجهه با چالش های پیچیده جهان امروز شناخته می شود. این پژوهش با عنوان «مطالعه تطبیقی روش های پرورش خلاقیت و تاثیر آن بر یادگیری دانش آموزان» به بررسی و مقایسه شیوه های مختلف تربیت خلاقیت و تاثیرات متفاوت آن ها بر فرآیند یادگیری می پردازد. اهمیت این مطالعه از آنجا ناشی می شود که علی رغم تاکید روزافزون صاحب نظران تربیتی بر اهمیت خلاقیت، نظام های آموزشی بسیاری از کشورها هنوز نتوانسته اند روش های موثری برای پرورش نظام مند این قابلیت حیاتی طراحی و اجرا کنند. مساله اصلی این تحقیق مقایسه اثرگذاری روش های مختلف از قبیل آموزش مبتنی بر پروژه، تفکر طراحی، حل خلاق مسئله و سایر رویکردهای نوین بر شاخص های مختلف یادگیری شامل عمق درک مفاهیم، انگیزش تحصیلی، مهارت های تحلیلی و توانایی کاربرد دانش در موقعیت های جدید است. در شرایطی که برخی مطالعات تاثیر مثبت پرورش خلاقیت بر یادگیری را مورد تایید قرار داده اند، اطلاعات چندانی درباره میزان اثرگذاری هر یک از روش های مختلف در سبک های گوناگون یادگیری و گروه های سنی متفاوت وجود ندارد. این شکاف پژوهشی، ضرورت انجام مطالعات تطبیقی در این زمینه را پررنگ می سازد. یافته های این تحقیق می تواند به سیاست گذاران و برنامه ریزان آموزشی کمک کند تا با انتخاب موثرترین روش های پرورش خلاقیت متناسب با شرایط بومی، گامی اساسی در جهت ارتقای کیفیت یادگیری بردارند.

کلیدواژه ها:

پرورش خلاقیت ، روش های آموزشی ، یادگیری دانش آموزان ، مطالعه تطبیقی ، مهارت های تفکر